各学院：

为进一步严格学生学业管理，加强对学生的学业修习指导，使学生清晰明白各自专业人才培养目标，熟悉人才培养课程设置和路径 ，树立大学阶段学业修习目标，计划并有效实施大学阶段学业修习行动，特举办主题为“我的学业我做主”的浙江中医药大学“第三届大学生学业规划大赛”。 现下发大赛通知（第二轮），请各单位遵照执行。

一、大赛目的

加强对大学生的学业指导与管理，践行“以学生为中心”的教育教学理念，唤醒学生学习主体意识，帮助学生尽早树立大学阶段学业修习规划意识，充分发挥榜样的示范作用，让学生明确努力方向，从而促进学校良好学风的建设。

二、组织形式

1.各学院在学生广泛参加、普遍受益的基础上，推选优秀团队参加校级决赛。

2.竞赛由学校教务处主办。竞赛设组织委员会和评审委员会，组织委员会下设竞赛秘书处，竞赛秘书处设在教务处教务科；评审委员由专家评委和学生评委共同组成。

三、推选名额

各学院根据初赛结果进行推荐，根据学院1~3年级在校本科生人数推荐，少于500的最多推荐1支团队参赛，在500-1000之间的最多推荐2支团队参赛，超过1000的最多推荐3支团队参赛。各学院参赛团队名额如下：

四、竞赛内容

1.学业规划设计文案。 提供团队学业规划设计文案纸质稿和电子稿，体例由各参赛团队自行决定。

2.学业规划现场阐述。 对在校期间学业规划方案进行PPT阐述（以团队形式展示），时间不超过8分钟。

3.主题演讲。 “我的专业梦”（每个团队遴选1名学生参加主题演讲）。时间不超过5分钟。

 五、竞赛办法

1. 各学院于3月31日上报学院参赛团队报名表纸质稿1份、学业规划设计文案纸质稿7份、报名表和设计文案电子稿到教务处教务科。

2. 4月下旬学校组织专家对学业规划设计文案纸质稿进行评审，并进行学业规划现场阐述和主题演讲比赛。

3. 竞赛评审委员会根据学业规划文案设计、学业规划现场阐述和主题演讲三个环节的成绩，综合评定参赛团队的最终获奖等级。团队总成绩=学业规划设计文案（30%）+学业规划现场PPT阐述（30%）+主题演讲（40%）；主题演讲环节根据得分高低评定单项奖等级。

六、奖项设立及成果展示

1. 本次大赛设学业规划优秀团队奖一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个；设单项奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2. 赛后将进行优秀团队经验交流、优秀设计文稿展出和表彰，请各获奖团队积极配合。

3. 奖励参照《浙江中医药大学本科生学科竞赛管理办法（试行）》（浙中大发〔2007〕67号）、《浙江中医药大学本科生第二课堂学分实施办法（试行）》（浙中大发〔2007〕66号）、《浙江中医药大学大学生素质拓展计划实施办法（试行）》（浙中大团〔2008〕1号）等执行。

七、其他

为了更好地展现学院初赛组织工作，展现各参赛团队在初赛中的精彩瞬间，请各学院做好学院选拔赛的总结工作（文字+图片）， 并将学院选拔赛总结于4月18日前提交教务处教务科，以备决赛现场展示。

八、联系方法

大赛组委会办公室地址：行政楼634房间；联系电话86613523；联系人方海环。

              浙江中医药大学教务处

二〇一六年三月三日