11月12-14日，由国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室、中国中医药出版社主办，我校承办的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材编写会议在我校顺利召开，包括《中医临床护理学》、《金匮要略》、《推拿治疗学》、《推拿功法学》、《社区护理学》、《人体形态学（解剖+组胚）》等6部教材。来自全国34家单位，各大中医药院校及其附属医院、综合性院校的百余位领导专家莅临大会。

今年上半年，为进一步适应新时期中医药人才培养和我国中医药行业高等教育的需要，提高“十三五”中医药（民族医药）高等教育教材建设水平，促进以学生为中心理念的贯彻实施，主动适应新形势下对教材建设提出的新要求，发挥好教材在人才培养中的作用，国家中医药管理局教材办公室、全国高等中医药教材建设研究会、中国中医药出版社在调研总结历版教材建设经验，认真听取教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会专家建议的基础上，启动了包含中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学、护理学等5个专业，包括108个品种的“十三五”规划教材的申报工作。经学校推荐、专家评审，我校8位教师荣列为主编。

本次编写大会确定了十三五规划教材由纸质教材和配套教材数字化两部分组成。要求进一步更新观念、创新发展，突出中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学、护理学等专业的特色，体现学科发展的研究成果，注重强化中医思维，适应教学需求，把握教学内容和课程体系的改革方向。教材内容和编写体系要体现素质教育、实践能力和创新能力的培养，注意新方法、新思路的探讨，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。要树立质量和精品意识，从教材的框架结构、内容编排着手改革，突出知识点的介绍，加强行业教材的规范化、标准化建设，要行文流畅、文风一致，从整体上提高教材质量，编写出“精品教材”。要突出三基五性，三基（基本理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）。要完善体例结构，创新编写形式，规范概念，精练文字。要与住院医师规范化培训接轨、与执业医师资格考试接轨。

教材是体现与落实人才培养目标的知识载体，是教师教书育人、学生增长才干的重要工具。教材质量的优劣，直接影响教学质量和人才培养大计。希望我校教师与兄弟院校携手，共同推动中医药行业高等教育“十三五”规划教材编写质量的提升。